Pedagogista della Marginalità e della Disabilità

Il percorso di studi permette, secondo la necessaria gradualità dell'apprendimento e attraverso l'acquisizione di nuovi saperi, di acquisire metodologie attive di sviluppo che autorizzano l'applicazione di quanto appreso a situazioni e contesti di pratica professionale. In tal modo la trasversalità delle discipline programmate rivela tutta la sua fecondità e autorizza a modalità di valutazione coerenti con il percorso accademico intrapreso.

Il primo anno di questo indirizzo prevede sette insegnamenti, di cui:

• uno specifico nell'ambito della pedagogia speciale;
• uno di carattere storico-pedagogico volto ad approfondire l'evoluzione della pedagogia speciale;
• uno di natura psicologica, atto a esaminare le tematiche inerenti al funzionamento del gruppo, della vita di comunità e di intervento sulla marginalità.

Il secondo anno prevede un insegnamento mirato all'approfondimento degli strumenti pedagogici nell'ambito della didattica speciale. Il piano di studio include un ulteriore esame a scelta dello studente tra cui l'approfondimento di tematiche inerenti la disabilità e marginalità, il tirocinio e la prova finale . Sbocchi Occupazionali e Professionali L'indirizzo ha l'obiettivo di formare pedagogisti dedicati alla progettazione di interventi educativi rivolti a persone con disabilità fisica, mentale e sensoriale, ovvero rivolti a persone che necessitano di interventi professionali mirati, a causa di condizioni di marginalità e disagio. Potranno occuparsi della progettazione educativa individualizzata, volta all'inclusione di persone con disabilità in prospettiva evolutiva, attivando percorsi multidisciplinari di aiuto e relazione a sostegno di tutti gli attori coinvolti. Potranno altresì occuparsi del coordinamento di centri per l'accoglienza, l'ospitalità e l'educazione presso istituzioni, comunità di recupero o servizi affini, collaborando con professionisti dell'area sanitaria nelle attività di diagnosi, prevenzione o cura di persone che presentano una condizione di disagio, disabilità e marginalità.

I Anno di corso

SSD	Esame	CFU
M-PED/03	Pedagogia dell’intervento educativo speciale	6
M-PED/02	Storia della pedagogia speciale	6
M-PED/04	Docimologia	9
M-PED/01	Educazione permanente degli adulti  (mutua su LM37)	9
M-STO/02	Storia Moderna	9
M-PSI/05	Psicologia dei gruppi e di comunità (mutua su LM51)	9
M-PED/02	Letteratura per l’infanzia	9
	Esame a scelta	6

II Anno di corso

SSD	Esame	CFU
M-FIL/02	Logica e filosofia della scienza	9
M-PED/03	Didattica speciale, del gioco e dell’animazione	6
SPS/07	Sociologia generale	6
	Lingua Inglese	6
	Esame a scelta	6
	Prova finale	18
	Tirocini	12

A scelta dello studente

SSD	Esame	CFU
M-PSI/01	Psicologia dei linguaggi espressivi e artistici (mutuato da LM51)	6
M-FIL/06	Storia della filosofia moderna e contemporanea	6
M-PSI/08	Psicologia della disabilità e dell’integrazione (mutua da LM51)	6
IUS/09	Principi, legislazione e management scolastico	6
M-PSI/04	Psicologia del ciclo di vita  (mutua da LM51)	6
M-PED/03	Didattica dell’inclusione	6
M-PED/03	Pedagogia speciale	6
M-PSI/07	Rilevazione, protezione, valutazione e trattamento delle vittime e degli autori di violenza di genere: aspetti psicologici e giuridici	6
SPS/08	Violenza di genere e contesti migratori	6